山口県のクラリネット教室フジヤマクラリネットスタジオです。 先日公開練習として、仲間たちとインテルジュクサカにて演奏してきました。 私以外は、本番を来月に控えて練習中！　 そんな中にクラリネットで参加しました。 モーツァルト:ディヴェルティメントK.137 ザルツブルグシンフォニーとして知られるK.136、137、138の中の第2曲目で、代表的な作品です。1772年に作曲され、アンダンテの楽章から始まる緩―急―急の形式が特徴的です。また、全3楽章を通してB♭メジャー（変ロ長調）で書かれているのも興味深い点です。 クラリネット！ はい、１stパート役がいないので、急遽参戦。スコアを見ながらヴァイオリンのパートを見ながら移調して演奏しています。 モーツァルトはクラリネットのために5重奏曲と協奏曲を書いています。どちらもクラリネット奏者なら誰もが知る代表的な作品ですが、なかなか演奏する機会に恵まれません。 弦楽四重奏やオーケストラの仲間がいないとフルで演奏することができず、さらにA管を使用する必要があるため（協奏曲はバセットクラリネットがオリジナルです

山口県のクラリネット教室フジヤマクラリネットスタジオです。 アカウンタビリティーラボのお知らせを動画で紹介しています。 まずは過去のブログ 練習のモチベーションアップ：アカウンタビリティーラボ WOOPの法則で練習のモチベーションアップ 本番力を引き出す練習法：心理学的アプローチ 動画にて紹介もしてみましたので、ぜひご覧ください。 YOUTUBE アカウンタビリティ紹介動画 クラリネット練習を変えていきましょう クラリネット練習を改善 クラリネット練習のモチベーション維持！

Accountability Lab アカウンタビリティーラボ　vol 2. 山口県のクラリネット教室、フジヤマクラリネットスタジオです。 「日々の練習を改善したい、本番でやってきたことが充分発揮できるように取り組みたい、誰かに見てもらいながらレベルアップしていきたい方」へ...

研究に基づいた心理学的なアプローチで練習力をあげよう！ WOOP（ウープ）とは？ WOOPの法則は、ドイツ人心理学者のガブリエル・エッティンゲン氏が提唱した目標達成のためのテクニックで、Wish（願望）、Outcome（結果）、Obstacle（障害）、Plan（計画）の頭...

アカウンタビリティー・ラボのご案内 一人での練習は、時としてモチベーションの維持が難しいものです。このアカウンタビリティーラボへでは、自己決断力を高め、進捗報告による達成感を味わい、（コミュニティーが広がれば）仲間との励まし合いを体験できる場を提供します。ここでは、練習をよ...

アメリカ音大留学：学校紹介 山口県のクラリネット教室フジヤマクラリネットスタジオです 前回の ボストン音楽院 の解説に続き、今回も指揮者のYoheiさんによるロンジー音楽院の紹介動画について解説していきます ロンジー音楽院 Longy...